Вчера состоялся конкурс на строительство нового общежития Череповецкого областного училища искусств и художественных ремесел имени В.В. Верещагина. Цена вопроса строительства здания на 100 мест — 252,4 миллиона.
Никто не пришёл. Вообще ни одной заявки от строительных фирм не поступило. А ведь область едва ли не впервые за историю современной России намерена построить общежитие. С советских их времён не строили, только ремонтировали.
С 19 января исполняющим обязанности ректора Череповецкого государственного университета назначена Ольга Юрьевна Лягинова
С 2021 года кандидат педагогических наук и доцент Ольга Лягинова являлась проректором по научной работе Череповецкого государственного университета. Указ о назначении исполняющим обязанности ректора подписал министр науки и высшего образования Валерий Фальков. Ранее занимавшая пост ректора ЧГУ Екатерина Целикова по приглашению врио губернатора Георгия Филимонова возглавила Департамент образования Вологодской области.
В 1992 году Ольга Лягинова с отличием окончила Череповецкий государственный педагогический институт имени А.В. Луначарского по специальности «Математика». В 2000 году завершила аспирантуру Череповецкого государственного университета по специальности «Теория и методика обучения и воспитания (информатика)». В 2011 году защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. В 2013 году ей присвоено ученое звание доцента.
Более 30 лет Ольга Юрьевна трудится во благо Череповецкого государственного университета. В 1992-1995 годах работала в Череповецком государственном институте имени А.В. Луначарского в должности ассистента кафедры информатики и вычислительной техники, затем до 1997 года – старшим преподавателем этой же кафедры.
В Череповецком государственном университете работала с момента его образования в 1997 году на должностях: старшего преподавателя кафедры информатики (до 2011 года); доцента кафедры информатики (с 2011 по 2013 годы), доцента кафедры математики и информатики (с 2013 по 2016 годы); заведующего кафедрой математики и информатики (с 2016 года по 2021 годы). С 2021 года являлась проректором по научной работе ЧГУ.
Напомним, 7 декабря в Брянске произошла трагедия. Восьмиклассница принесла в гимназию огнестрельное оружие, после чего открыла стрельбу. Она убила одноклассницу, ранила пятерых человек и покончила с собой. Как сообщалось, 14-летняя школьница пронесла в гимназию помповое ружье своего отца. Также у девочки нашли нож, пачку патронов, бутылку с зажигательной смесью, спички. Восьмиклассница беспрепятственно зашла в школу с ружьем, которое спрятала в тубусе. По факту стрельбы в школе следователи возбудили уголовное дело по статье об убийстве. После произошедшего были арестованы отец стрелявшей школьницы, охранница брянской гимназии, где была стрельба, а также директор организации, которая охраняла образовательное учреждение.
А как обстоит дело с безопасностью в детских и образовательных учреждениях Вологодской области? Этим вопросом задался руководитель региональной Комиссии по борьбе с коррупцией Александр Садовой:
— Многие не знают, что есть Указ президента № 116 от 15 февраля 2006 года «О мерах по противодействию терроризму», а также Постановление правительства РФ «Об антитеррористической защищенности в местах массового пребывания людей». Эти акты конкретно касаются и безопасности детей в образовательных учреждениях.
Не понимаю, почему так происходит, неужели только я поднимаю эти вопросы на территории Вологодской области? Так, 17 августа прошлого года я был на приеме у заместителя губернатора Вологодской области Виктора Рябишина, который тогда курировал в том числе и это направление. Письменный ответ от него получил 13 сентября, причем подробный с описанием того, как проводится работа по обеспечению безопасности детей в Вологодской области, даже с сумами, которые на это выделены.
Недостаточно
— Но в сентябре 2022 года в школе №88 Ижевска произошло массовое убийство со стрельбой, а в начале этого года отравились школьники в Вытегре, — продолжает Садовой. — И 23 марта я снова обратился с вопросами безопасности детей в Вологодской области – теперь уже замгубу Дмитрию Горбачеву. Ответ был такой же, что и при Рябишине. Под копирку. Правда, добавлено, что в 2023 году на антитеррористическую защищенность из регионального бюджета на всю область выделено 153521,4 тысяч рублей, в том числе на то, что касается объектов образования – 78328,4 тысяч. Специалисты утверждают, что этих, на первый взгляд, больших сумм недостаточно для обеспечения безопасности детей в образовательных учреждениях. Я надеюсь, что новое правительство области обратит внимание на эту большую проблему, из-за которой происходят большие трагедии.
Эксперимент
— А чтобы выяснить, как обстоит дело с антитеррористической защищённостью детей в Череповце, я самостоятельно провёл эксперимент в двух образовательных учреждениях — в детском саду №5 города и средней школе №1, — говорит Садовой. — В ноябре прошлого года мне стало известно, что в этом детсаде отсутствует охрана и контроль наружного периметра. А также есть другие грубые нарушения: например, не запираются двери в группах, отсутствуют домофоны и замки. В школе №1 — та же ситуация. Плюс там отсутствует ещё и часть забора. Для начала я обратился в управление образования мэрии Череповца и рассказал о нарушениях. Там обещали исправить, однако мне вновь поступил сигнал, что всё осталось по-прежнему. Тогда я самолично решил убедиться и в первого декабря проследовал с детьми, идущими в детский сад №5 и школу №1, в эти заведения. И что я там увидел? В детском саду — калитки нараспашку, двери в группы №1 и №8 также открыты. Заходи – не хочу. Всё это заснято мною на видео. В школе открыты и ворота, и калитки. Части забора, примыкающей с левой стороны к стене школы, действительно нет. Правда, в школе бдительная директор встретила меня со словами, что для безопасности приняты все меры: за счет родителей установлены турникеты, а также с родственников учащихся собираются деньги на электронные пропуски. Но то, что на территорию школы до крыльца можно заехать на автомобиле, это ее, по-видимому, не интересует. После всего увиденного и услышанного, я обошел все инстанции: был в управлении образования и в мэрии. Моё личное впечатление: там нет дела до безопасности детей. Но всё же хочется обратить внимание всех неравнодушных, всех ответственных. При таком отношении к делу трагедии, что случились в Ижевске и Брянске, вполне могут произойти и в Череповце!
Новоиспеченный начальник управления образования области Екатерина Целикова сделала удивительный доклад
Экс-ректор Чеереповецкого госуниверситета показала мастер-класс новым коллегам и подтвердила выводы федеральных экспертов: сфера образования в регионе находится в плачевном состоянии.
Возраст убывания
Напомним, что назначение Целиковой на пост руководителя департамента образования стало, наверно, самой большой неожиданностью для вологжан. Уроженка Калининграда, она закончила Череповецкий государственный университет в 2002 году, да так и осталась там работать и доросла до ректора этого вуза, заняв высшую должность в 2021 году. Казалось бы, что может знать человек, всю жизнь проработавший в сфере высшего образования о сфере дополнительного, профильного и среднего образования в регионе? Но выяснилось, что Целикова вполне неплохо владеет ситуацией. Больше того, не боится сообщить, что положение, мягко говоря, не внушает оптимизма, как в настоящем времени, так и в ближайшем будущем.
14 ноября этого года сайт Всероссийского родительского сообщества опубликовал информацию о заработной плате в сфере образования и сообщил, что дефицит учителей в стране достиг рекордных значений, а самые низкие оклады по стране платят учителям в Карачаево-Черкесской Республике, Еврейской автономной области, Вологодской области и Республике Алтай .В свою очередь, именно в этом учебном году число учащихся стало максимальным за последние 30 лет. На это повлиял всплеск рождаемости в 2008–2016 годах. Получается ,дети есть, педагогов нет.
Всё то же самое, но другими словами сказала на оперативном совещании при врио губернатора Вологодской области и новый начальник управления образования Екатерина Целикова, обрисовав в целом то, что сейчас происходит в регионе. На сегодняшний день дефицит учителей в Вологодской области составляет 255 человек. Есть тотальная нехватка учителей математики, информатики, физики, русского языка и литературы. В начальных классах нет 31 учителя, по биологии и географии потребность составляет 19 человек.
Но это еще цветочки. А вот ягодки: по словам Екатерины Целиковой, к 2028 году в Вологодской области будет не хватка уже 1242 (!) педагогов в школах. Потому что уже сейчас в Вологде больше 20% учителей исполнилось по 60 лет, а в Череповце 19% от педагогического состава разменяли седьмой десяток. Чуть меньше, но такая же возрастная проблема угрожает Великому Устюгу, Череповецкому и Вологодскому районам. Это совсем плохо. Молодых учителей в возрасте до 35 лет – в Вологодской области всего 19%. По стране этот показатель в среднем составляет больше 24%. Как у Министерства образования еще не возникли вопросы к региону, загадка. Возможно, они и возникли, но заместителем министра науки и высшего образования РФ, как мы знаем, сейчас трудится бывший ректор ЧГУ Дмитрий Афанасьев, который может прикрыть прорехи департамента образования его родного региона.
«Привязать квадратными метрами»
Да, вот молодыми педагогами в регионе швах. Есть, конечно, меры поддержки по привлечению новых кадров. Это миллион рублей учителю, который приедет на село, и еще 500 тысяч подъемных ему же, целевое обучение и стипендии будущим педагогам из областного бюджета. Но все эти меры в основном решат проблемы только в Великом Устюге, Вологодском и Череповецком районах, а вот ни Череповцу, ни Вологде они не помогают. В Череповце, как мы поняли со слов Екатерины Целиковой, этой проблемой озабочены не слишком сильно, поскольку решать ее должна область, а не город. В Вологде что-то делается. Например, есть социальная ипотека для педагогов, которая дает право на субсидию из бюджета. Для учителей физики, информатики и математики существует единовременная выплата при трудоустройстве в городскую школу. Есть еще разовые выплаты тем педагогам, которые готовят победителей олимпиад. Целикова предложила распространить этот опыт на всю область, но на самом деле это копейки по сравнению с потребностью.
После того, как Екатерина Целикова озвучила статистику Георгию Филимонову, упомянув при этом, что Вологодская область занимает последние места в России по ряду показателей в образовании, глава региона немного погрустнел и спросил, сколько нужно денег? И пообещал в ближайшее время дать поручение департаменту финансов посчитать сумму, которую правительство готово выделить на покупку квартир молодым педагогам. Никаких других вариантов пока нет. «Привязать квадратными метрами», — сказал Георгий Филимонов.
Развалилось
А потом Целикова перешла к теме ремонта школ и детских садов. И тут у нас, как выяснилось, тоже, во-первых, все плохо, а во-вторых, опять нужны деньги. Всего на хозяйство Екатерины Целиковой передано 323 детских сада, 327 школ и 43 организации дополнительного образования. Из 327 школ 116 требуют капитального ремонта, это фактически каждая третья. Это очень много.
Хуже всего ситуация в Вологде: надо капитально отремонтировать 49 зданий, в Череповце — 17. А до 2025 года запланировано выделить деньги только на 50% от потребности. Мало того, ремонт некоторых школ рассчитан на 7 (!) лет. То есть большая часть учеников к этому времени вообще школу закончит. Больше того, Минпросвещения сегодня требует не просто ремонта школ, а комплексного ремонта: от цоколя до крыши, включая благоустройство и пищеблоки. А это совсем другие деньги. Например, только на разработку ПСД на охрану школ необходимо порядка 50 миллионов рублей, а на весь комплекс мер – уже десятки миллионов.
Но есть еще и детские сады, здесь ситуация лучше, но ненамного: 30% от зданий тоже требуют комплексного ремонта. Тут врио губернатора загрустил еще больше и дал поручение собрать отдельное совещание по этому вопросу, потому что нужно понимать экономику. Совещание должно состояться до конца этой недели, и тогда станет понятно, сколько Вологодской области нужно денег на приведение в порядок сферы образования. Судя по тому, что озвучила Екатерина Целикова, много. Очень много. Почти как на дороги и дворы..
Лия Савина
Стратегия объединения школ и детских садов в единые центры образования, проводимая областным правительством, стала предметом критики со стороны чиновников из управления образования мэрии Череповца.
Они считают, что такой подход является ошибочным и наносит ущерб образовательным учреждениям. По их мнению, отдельное функционирование школ и детских садов позволяет более качественно предоставлять услуги, так как они решают разные задачи. В связи с этим, чиновники приняли решение ликвидировать три центра образования, созданных в 2014 году. Школа 11 и детский сад 67, школа 12 и детский сад 88, а также школа 32 и детский сад 101 снова будут функционировать отдельно. Это решение подчеркивает серьезность новой установки чиновников Череповца по отношению к образованию. Такой подход предполагает, что школа и детский сад должны иметь возможность решать свои собственные задачи, а объединение их в один центр не способствует достижению этой цели.
«Империя наносит ответный удар»
Похоже, что с мэрией Череповца не согласны областные власти. Иначе, с чего бы со стороны области череповецкому управлению прилетела ответка от начальницы регионального отделения Общероссийского народного фронта (ОНФ) Людмилы Мироновой. Сразу после «демарша» череповецкого управления образования Миронова заявила, что оно (УО) не занимается образованием, и в городских школах происходят неприемлемые события. Она упомянула случаи взяток в школах, преграды для родителей при посещении директоров школ (в частности, упомянула случай в школе №20, где родителям пришлось вызывать Росгвардию, чтобы попасть к директору), проблемы с текущим ремонтом и другие подобные ситуации. Миронова также отметила необычные случаи с сертификатами на дополнительное образование, которые выдаются неправильным людям. Однако она не упомянула, что ранее сама возглавляла фонд, который занимался распределением этих сертификатов. В настоящее время проводится расследование этого инцидента, и его результаты пока неизвестны. Миронова отрицает обвинения и продолжает перечислять новые претензии к управлению образования, такие как утечка персональных данных учащихся, регистрация школьников на образовательных платформах без согласия родителей и другие.
Плюсы и минусы
Объединение детских садов и школ началось около десяти лет назад и, как водится, с Москвы. Здравомыслящие эксперты от образования сразу говорили, что ни к чему хорошему попытка скрестить коня и трепетную лань не приведёт. Скорее всего, как всегда, кто-то заработал на реорганизациях образовательных учреждений, прокатившихся по всей стране. Но в Череповце изначально отнеслись к этой идее скептически и не стали повально объединять школы и детсады в центры, а ограничились четырьмя. Мол, мы вашу указиловку и блажь выполнили. И достаточно, отстаньте!
Тем не менее, вот какие плюсы называли федеральные апологеты слияния садиков и школ. Например, увеличение количества финансовых средств, выделяемых на учреждение: чем больше обучающихся, тем больше предоставляется денег. За счет этого могло повышаться качество образовательной среды: игрушки, литература, оснащение кабинетов и групп и прочее. Однако на практике объединённые в центр школа и садик имели отдельные счета и увеличения финансирования не происходило.
Плюсом называли и преемственность образования дошкольника и школьника. Мол, в подготовительных группах и в школе можно установить единые требования к ребятам, а также в течение года постепенно знакомить их со школьной жизнью, показывать небольшие её «кусочки», чтоб заинтересовать и мотивировать будущих первоклассников. Но, как утверждают специалисты управления образования, эта преемственность была и есть и без объединения ДОУ со школой.
Утверждали, что преимуществом центров будет взаимодействие между педагогами. Мол, они смогут в режиме заседаний обсуждать планы, методы, формы, средства обучения, а также делиться индивидуальным опытом работы с теми или иными воспитанниками и обучающимися. Но учителя в школах, подвергшихся слиянию с детсадами, сами говорили: зачем нас объединили? Мы ничего не понимаем в детских образовательных учреждениях, не знаем их работу.
А вот минусы проявились. Это, например, потеря индивидуальности образовательной организации. Объединение школы и дошкольной организации обернулось тем, что некоторые образовательные учреждения, которые имели свои индивидуальные особенности, потеряли их.
Дошкольные же организации стали придатком школы. Это выразилось даже в том, что должности заведующих детскими садами в таких центрах были упразднены. Управляли такими комплексами директора школы, они принимали стратегические решения. И естественно, что в первую очередь их волновали проблемы школы, а не детского сада.
А вот официальный комментарий управления образования мэрии Череповца.
«Исходя из практики других территорий в качестве пилотов и апробации ранее создали несколько Образовательных центров, объединив сад и школу. Практика показала, что для более качественного предоставления услуг правильнее, чтобы учреждения функционировали отдельно. Детский сад и школа решают разные задачи. В детском саду прежде всего — это охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья ребёнка, формирование личностных качеств ребенка и знаний, которые будут основой успешного школьного обучения. До конца 2023 года из состава образовательных центров будут выведены детские сады: из состава Образовательного центра № 11 – бывший детский сад № 101, из Центра образования № 12 – бывший детский сад № 88, из Центра образования № 32 – бывший детский сад № 67. Школы и детские сады продолжат обычную работу и после реорганизации». (Конец цитаты).
Повторим, идея объединения детсадов и школ изначально воспринималась как абсурдная. И, похоже, Череповец одним из первых в России возвращается к здравому смыслу.
Эдуард Абрамов
Череповецкий государственный университет в 2023 году объявил набор в магистратуру по направлению «Теология». Образовательная программа «Православная теология и методика преподавания богословских дисциплин» разработана совместно с Череповецкой епархией.
Магистрантов научат православному богословию, истории православия, преподавать богословские дисциплины.
Преподают в магистратуре попы, а также преподаватели ЧГУ, имеющие профильное образование и ученую степень.
В магистратуру принимаются лица, имеющие диплом о высшем образовании государственного образца.
Как сообщают РИА-новости, с таким предложением выступил Александр Демин, глава комитета по предпринимательству. Депутат обратился к министру просвещения РФ Сергею Кравцову с инициативой ввести социальный налоговый вычет на покупку единой школьной формы.
Ранее Минпросвещения России предложило закрепить обязанность школ утверждать требования к внешнему виду школьников, а также закрепить обязанность школьников эти требования соблюдать.
«Единого и понятного механизма компенсаций за покупку школьной формы в стране нет. Если правительство планирует сделать ношение формы обязательным в каждой школе, разумно будет предусмотреть такую меру поддержки. Мы предлагаем ввести социальный налоговый вычет для этих целей для всех семей с годовым доходом ниже 5 млн рублей», — отметил Дёмин.
Инициативу предложено проработать совместно с министерством финансов.
Очередной серьёзный скандал в вологодской системе дошкольного образования. Нянечки детского сада в посёлке Литега Сокольского района привязывали детей к стульям во время обеда.
Делали это по распоряжению заведующей детского сада. Информация недавно дошла до регионального управления образования. Заведующая написала заявление об увольнении по собственному желанию.
Сегодня управление образования округа представит коллективу дошкольного детского учреждения новую начальницу.2
Мало кто знает, но социальная программа «ФосАгро» очень серьезно развита в научном секторе. Нет, речь не идет о череповецких ВУЗах. И даже профильный химико-технологический лицей остался в стороне. А талантливых студентов находят на площадке Российского химико-технологического университета имени Д.И. Менделеева в рамках сотрудничества с профильным вузом.
Стипендия назначается обучающимся по программам, связанным с экологией и природопользованием, технологиями новых материалов и веществ.
Победители должны иметь высокие показатели в учебе, научные публикации в высокорейтинговых журналах, проявлять заинтересованность в развитии проектов в области зелёной химии. Очередными лауреатами стипендии стали еще 10 молодых химиков. В прошлом году стипендии получили 20 студентов РХТУ.
Старт проекта, который позволяет череповецким школьникам бесплатно узнать о жизни нашего города в годы Великой Отечественной войны произошел совсем недавно. Как сообщает мэр города Вадим Германов, сразу после старта проекта управление образования завалили просьбами об организации дополнительных экскурсий. Желающих оказалось так много, что очередь из детишек, желающих расширить свои знания о городе, может растянутся на несколько ближайших лет.
«Приняли следующие решения:
– Уже с этой недели увеличить количество экскурсий в два раза. Вместо 10 в неделю будет 20.
– С 17 апреля их будет уже 40 в неделю.
– С окончанием этого учебного года проект не завершится. Он возобновится в сентябре. Надеемся, что и воспитанники детских садов тоже примут участие в экскурсиях», — поясняет градоначальник.
Чтобы ребенок попал на бесплатную экскурсию по городу, необходимо направить заявку на имя директора школы. Заявку составляет классный руководитель. После документы попадают в управление образования. Именно там и составляют графики выездов.
©2009-2017 Все права защищены. При использовании материалов - ссылка на сайт обязательна